根据《山东省教育厅 山东省文明办 山东省关心下一代工作委员会 山东省妇女联合会关于开展2024“寻找智慧家长家教好故事”工作的通知》的相关工作要求，各市教育局、文明办、妇联、关工委积极推荐、认真组织，经省级评审最终确定“智慧家长家教好故事”100个，现将优秀案例进行展播。
智能时代 ，做有远见的智慧家长
李忠涛家教好故事
从组建小家庭起我心里就藏着一个梦想：家，不仅是温暖的，也是智能的。温暖让家如港湾，智能让生活更便捷。但更重要的是，当我们已经迈入智能社会的进程，一个家庭对孩子更赋有远见的引导，父母更具有智慧的教育，才是一个具有真正内在“智能”的现代化家庭的责任与样态。
所以，我们的家教故事就从孩子五岁时的生日礼物——拼接机器人说起。等到孩子五岁时，他有了自我意识，开始以强烈的好奇心和求知欲认知世界，大脑思维开始飞速发展……我激动而又兴奋地把有五百多片积木的机器人，作为礼物送给了这个初长成的小萌娃。这款机器人的拼合结构环环相扣严密紧实，需要付出极大耐心，但当我们父子一同历经了整个过程，完整的机器人造型终于呈现眼前，打开电源，连接程序，当机器人动起来的那一刻，我看到了孩子眼中的光！也正是从这份科技礼物起，我们开始了“智能内核”家庭的搭建。
受机器人制作成功的启发，“用科技玩具打造孩子的智能世界”就写入了我们家的“建设清单”，不仅列入家庭预算，也列入了“家庭陪伴计划”。随着孩子年龄、能力的增长，我们有序地为孩子选择智能玩具，从最初有助于理解算术概念到通过游戏一步步学习编程语言，从通过模拟实验室套件让孩子在家中就可以做实验，到选择合适的机器人编程课程。
在这个过程中，从5岁时接触第一个拼插机器人，现在10岁的小秋辰使用电机和编程语言，独立制造了可以清理桌面的扫地机器人、能够保管硬币的钱币机器人，陪小猫玩耍的狗狗机器人等。
也是在这个过程中，我们也学习着做孩子的支持者，给予足够的鼓励和支持；做孩子的榜样，引导孩子不断克服学习中的困难，我们自身也在不断实现工作上的突破。在我们的家庭故事里，如果说“智慧地玩”打开了孩子连接智能世界的一扇窗，那么“好奇地问”可以说是孩子通往奇妙世界的一座桥。在这里分享几个小做法：
一是在家庭环境中，我们设置一个有趣的学习角，放置各种科学实验器材、绘画工具、图书等，让孩子随时都能够满足自己的好奇心。
二是注重阅读+行走；阅读包括读课外书、听故事、观看纪录片等；行走包括参观博物馆、科技馆，各地旅游我们也是首选当地的各种展馆。让孩子在不断获取新知中产生问题、保持好奇、发现热爱。
三是重视并且鼓励孩子的每一次提问。一个好问题就是他独立思考能力的体现。我会认真回应他的提问，继续鼓励他问出更具建设性的问题。当他向我们提出挑战性的问题时，我总会对他说：“这真是一个好问题，我们一起来研究研究。”
除了以上三条，我们认为还有一点更加重要，那就是尽管我们也培养孩子的规矩和纪律，但也更注重给予他适度的自由和独立探索。在人工智能时代，培养创新意识和独立思考能力是我们给孩子的最大底气。
我和孩子一起在充分调研基础设计的智能食品留样柜也已经投入实际应用。在探索科技世界，拥抱智能未来的道路上，希望并相信我们这两代人都既是亲历者，也是创造者！
工作单位：济南大学
推荐单位：济南市教育局
祖孙相伴 ，家风如磐
宫爱香家教好故事
在岁月的长河中,我已步入人生的暮年，而孙子小铠恰似初升的朝阳,充满活力与希望。我深知自己肩负着传承家风的重任,愿在这相伴的时光里，将家族的优良品德如涓涓细流润泽他的心田。
清晨，阳光透过窗户洒在厨房的灶台上，我系着围裙为孙儿准备早餐，我熟练地煎着鸡蛋,又将面包烤得焦黄酥脆，再配上新鲜的水果，只为他开启活力满满的一天。坐在餐桌前,我会叮嘱他“吃多少盛多少,粮食不可浪费，这是咱祖辈传下的规矩。”送孙儿上学的路上，我会和他聊聊路边的花草树木，告诉他大自然的神奇与美丽，教导他要爱护环境；遇到熟人，我会主动打招呼，小铠也会跟着我甜甜地问好，借此机会我会对他说:“对人要有礼貌，尊重他人，别人才会尊重你”。家庭教育是一项需要耐心和恒心的任务，我们不仅是监护人,更是领路人。言传身教，是我秉持的首要原则。
记得有一次,我和孙儿在街头目睹了一位老人不慎摔倒，周围的人有的犹豫观望，有的匆匆走开，生怕惹上麻烦，但我毫不犹豫的走上前扶起老人，询问是否需要帮助。小铠当时用稚嫩的眼神看着这一切，我看到他眼中的好奇与困惑。事后，我耐心地向他说：“宝贝，当别人遇到困难时，我们应该伸出援手，因为这个世界需要爱与关怀”。从那以后，我发现他变得更加乐于助人，会主动关心身边的小伙伴是否需要帮助。这让我明白,家长的行为是孩子最好的教科书。
学习，是我们家最美的风景。闲暇时，我会跟他讲古人“悬梁刺骨”“凿壁借光”的故事，激励他勤奋刻苦。阅读，能开启孩子的智慧之门。家中的书房，是我和孙儿最为钟爱的角落，每当夜幕降临，华灯初上，我便陪伴在侧，一起沉浸于书的世界。当他遇到不认识的字或问题时，我会鼓励他查字典，鼓励他独立思考，培养独立解决问题的能力。如今，他已养成每日阅读的良好习惯，书籍成了他形影不离的挚友。周末放假期间，我经常带他去博物馆，科技馆，图书馆等地方，让他亲身感受知识的博大精深，让他对历史文化和生活有更深的理解和感悟。
今年7月，小铠参加一场全国性的比赛，他有些紧张，我鼓励他说:“别怕，你就像平时跟奶奶朗诵那样，把自己的感情表达出来就好，不管结果如何，只要能站在这个舞台上，努力了，就是最棒的。”比赛这天，我坐在台下，用激励的目光看着他，小铠站在台上，声音洪亮而富有感情的朗诵着，那一刻，我看到了他的自信与成长。最终，荣获了青少年组金奖。我为他骄傲！
随着孙儿渐渐长大，他变得越来越懂事。在学校，他尊敬师长；在班里主动帮助同学。他孝顺父母，会在父母下班时递上一杯水；会勤俭节约、不浪费粮食；在家主动帮我做家务，扫地、擦桌子有模有样；在我劳累时会为我捶捶背，讲学校里的趣事逗我开心。在他身上，我看到了善良友爱、勤奋懂事等优良品质的传承与发扬。
在读书会上和孙儿一起展示阅读收获，在单位组织的家风传承经验交流会上和孙儿一起登台分享家风故事。我深知，校家社共育方能为孩子撑起一片成长的蓝天。
在这无声却充满力量的教育中，我见证着孙儿从懵懂孩童，逐步成长为有道德，有智慧，有爱心，有担当的少年，见证着他在小学时光里的每一个进步与成长。校家共育，携手同行，让家庭的温暖之光与学校的智慧之光，相互交融，让他们在品德与学业的塑造中稳步迈向未来！
工作单位：济南康巴斯集团
推荐单位：济南市教育局
本文编辑：小机灵儿
责任编辑：林美妮
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